【第10回】第二章 子どもたちの指導・支援についての「共同」 ―(6) | マイナビブックス

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<金八先生>になってはいけない

【第10回】第二章 子どもたちの指導・支援についての「共同」 ―(6)

2015.09.09 | 林 敏也

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(6)現代的ツールの活用を

 

「共同」することについては、私はできうる限り直接に対話をすることを推奨しますが、多忙な先生方にとって、時間的に難しいことも多いと思います。その際、便利で効率的なのが言うまでもなくインターネットです。

先ほど提案しました「ダベリ」と「グチ」なども校内LAN(ネットワーク)で電子掲示板を作成して行うことができますし、教材やプリントなどの共有フォルダを作成してお互いが利用し合うこともできます。

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