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第135回
火曜日は「会話（役割練習）」の日。A・Bの2行会話文を使って、会話の自然なリズム・テンポを身につけましょう。会話文1～3と和訳を読み、音声を聞いてから、解説をチェック！
1. A: What's that bandage on your hand for?
B: I cut my finger in the kitchen.
A: どうして手に包帯してるの？
B: 台所で指を切っちゃったんだ。
2. A: What's "janken"?
B: It's the Japanese version of "scissors-paper-rock."
A: 「じゃんけん」て何？
B: 日本版の「グーチョキパー」だよ。
3. A: It looks like the economy is on the upswing again.
B: How can you tell?
A: また景気が上向いているみたいだね。
B: どうしてわかるの？
▽解説・練習
【解説】
1. What ～ for?「～は何のため？」。（例）What are you in such a hurry for?「何でそんなに急いでるの？」。bandage「包帯」。
《発音アドバイス》
What's, bandage, handにストレスを置いて、forでイントネーションを下げます。cut, finger, kitchenにストレス。リズムを意識して言ってみましょう。
2.「日本版の～」を the Japanese-version of ～で表現。（例）Let's play scissors-paper-rock.「じゃんけんしようよ」、Rock breaks scissors. Scissors cut paper. Paper smothers rock.「グーがチョキに、チョキがパーに、パーがグーに勝つ」。
《発音アドバイス》
What'sでイントネーションを上げ、jankenで下げます。versionが「バージョン」にならないように注意。scissors-paper-rockははっきりとした口調で。
3. look like ～「～のようである」、economy「景気、経済」。「上向きで」はon the upswing、「下向きで」はon the downswingと言います。この場合のtellは「わかる」という意味。（例）I can tell I'm not cut out for this job.「この仕事に向いてないのは自分でわかる」。
《発音アドバイス》
リズムを意識して、looks, economy, upswingにストレス。upswingでイントネーションを上げて、againで下げます。can youは「キャンニュー」という感じで。
【役割練習】
ロールプレイをしましょう。
◆日本語（カッコ内）のヒントを見て、Aのパートを演じてください。スタート音の後、1～3の音声が連続して流れます。
1. A: What's（包帯）
B: I cut my finger in the kitchen.
2. A: What's（ヒントなし）
B: It's the Japanese version of "scissors-paper-rock."
3. A: It looks（景気）
B: How can you tell?
◆Bのパートを演じてください。1～3の音声が連続して流れます。日本語のヒントはありません。
1. A: What's that bandage on your hand for?
B: I cut ……
2. A: What's "janken"?
B: It's ……
3. A: It looks like the economy is on the upswing again.
B: How ……
今日のワンポイント
look like ～を使った例文をいくつか挙げておきます。
That looks like a warm coat.
→そのコート暖かそうだね。
You look like you're wiped out.
→ひどく疲れているみたいだね
You look like you've put on a few pounds.
→少し太ったみたいだね。
It looks like the climate isn't stabilizing.
→天候が安定しないようですね。
It looks like it's going to be a while before my English is any good.
→英語が上達するまでには、もう少し時間がかかりそうです。
また明日。See you tomorrow.
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