大震災に学ぶ社会科学 第6巻 復旧・復興へ向かう地域と学校
東洋経済新報社
- 青木栄一(著者)
大震災が日本の教育界に残した打撃はきわめて大きかった。本書が明らかにするのは「日本の教育が大震災でどう変わったか」である。
東日本大震災が日本の教育に残した打撃はきわめて大きなものであった。発災直後、避難所となった学校では、教職員が文字通り献身的にその運営に当たった。さらに学校施設の復旧の早さと教職員配置の円滑さは、早期の学校再開を実現する最も重要な要素となった。行政からの支援に加えて社会からの大きな支援の受け皿ともなった教育という分野は、早期の復旧が可能となった。
本書を通じて明らかにしていく問いは、「日本の教育は東日本大震災の後で変わったのか」である。
発売日:2015-12-18
目次
第1章
学校教育における迅速な復旧
第2章
学校復旧における海外と日本の比較
第3章
学校教育の回復・安定確保と教育委員会・学校・教職員団体
第4章
被災地にある学校と地域・地域団体との協働
第5章
原発事故対応における学校への影響
第6章
NPOによる子ども支援活動
第7章
被災した子どもの教育支援
第8章
子ども支援と心のケア
第9章
教員の業務と健康状態への影響調査
第10章
官民協働が可能にした学習機会の保障
第11章
阪神・淡路大震災以来の学校教育の変容
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