一橋ビジネスレビュー 2019年SUM.67巻1号
東洋経済新報社
初等中等教育でのプログラミングやアクティブラーニングなどの新潮流、新興ビジネスの視点を入れながら概括する。
これからの初等中等教育には何が求められ、これまで文部科学省中心の教育改革に対してどんな新しいムーブメントが起きているのか、その理由は何かについて議論を深める。特に、AIやアクティブラーニング、プログラミングなど、21世紀型教育を進める新興ビジネスの視点も入れながら、さまざまな改革を概観する。主な執筆者:鈴木寛(東京大学・慶應義塾大学)、工藤勇一(千代田区立麹町中学校)、宮地勘司(教育と探求社)、水野雄介(ライフイズテック)、神野元基・佐藤潤(COMASS)、福島創太(東京大学)。立命館アジア太平洋大学の出口治明学長へのインタビューも収録。ビジネスケースは、シマノ、GLM、メルカリ。
発売日:2019-06-14
目次
[特集]教育改革のニューウェーブ:未来のイノベーション戦士育成に向けて
21世紀型教育とは何か(鈴木 寛)
新しい学校教育を創造する(工藤勇一)
ビジネスを通じた教育改革(宮地勘司)
10代の1人1人の可能性を最大限に伸ばす令和教育論(水野雄介)
アダプティブラーニングが公教育に果たす役割(神野元基/佐藤 潤)
アクティブラーニングから見る教育改革のこれから(福島創太)
[連載]
全員経営のブランドマネジメント 第2回(鈴木智子)
日本発の国際標準化 戦いの現場から 第7回(江藤 学/鷲田祐一)
[ビジネス・ケース]
シマノ:自転車部品トップ企業の弛まぬ挑戦
GLM:EVベンチャーによるビジネスエコシステムの構築
メルカリ:「世界に通じるサービス」の発想と実現
[マネジメント・フォーラム]
徹底的に勉強しないと日本には未来がない
出口治明(立命館アジア太平洋大学学長)
ほか
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