【Vol.238】田中 忠司 先生(日本大学高等学校・中学校)後編:iTeachersTV ~教育ICTの実践者たち~|MacFan

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【Vol.238】田中 忠司 先生(日本大学高等学校・中学校)後編:iTeachersTV ~教育ICTの実践者たち~

教育ICTを通じて「新しい学び」を提案する教育者チーム "iTeachers"がお届けする教育ICT実践プレゼンテーション。

教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは日本大学高等学校・中学校の田中 忠司先生。プレゼンタイトルは『オンライン授業とCreativityの育成について』(後編)です。

【タイムコード】
00:00 オープニング
01:21『教育ICT実践プレゼンテーション『オンライン授業とCreativityの育成について』 田中 忠司 先生(日本大学高等学校・中学校)
06:37教育ICTなんでも3ミニッツ『スクラッチでレゴ』 講師:鶴見 健了 さん(株式会社Z会)
09:03 エンディング
10:18 協賛メディアのご紹介

<教育ICT実践プレゼンテーション>

■ ゲストスピーカー

田中 忠司 先生 (たなか ただし)
日本大学高等学校・中学校 教務部副主任

日本大学高等学校・中学校 教務部副主任 (ICT推進担当)、英語科・情報科教諭。iPad One to One、全教室にプロジェクタと無線LANの整備のほか、Microsoft Office 365 Education や G Suite for Education 等のソフト面の充実にも力を注ぐ。また、教職員の授業力向上を図るべく、「全教科」「毎学期」研究授業の実施を推進し、他教科の実践から学ぶ機会を設けている。Edmodo Certified Trainer、GEG Asakusaリーダー


■ プレゼン概要

『オンライン授業とCreativityの育成について』(後編)

COVID-19拡散防止のための休校措置をきっかけに始まった同期・非同期のハイブリッド型オンライン授業。「児童生徒の学び」は教科の学習に限定されません。日本大学高等学校・中学校では、ホームルーム活動・総合学習も併せて時間割に組み込んでいます。私が担任をしているクラスでは、生徒のCreativityを高めるためにAppleの教育プログラム「Everyone Can Create(ECC)」をオンライン上で実践しました。ECCをオンライン上で実践するコツや、実践したことで見えてきた生徒の可能性などについてお話しします。

<教育ICTなんでも3ミニッツ>

『スクラッチでレゴ』
講師:鶴見 健了 さん(株式会社Z会)

大学院修了後、静岡県内の私立中学校・高等学校に勤務。担当教科は数学、情報。校務分掌では主に教務、校内情報機器の整備担当を経て、入試・学園広報の課長を務める。2016年、ICT教育の可能性を模索し株式会社Z会に入社。Z会では小学生向けのプログラミング講座に立ち上げより携わっている。

<番組提供>
・ iTeachers:教育 ICT を通じて「新しい学び」を提案する教育者チーム https://www.iteachers.jp
・ NPO法人 iTeachers Academy:“新しい学び”を担う次世代の先生を育てる https://www.iteachers-ac.org