【Vol.179】矢野 充博 先生(和歌山大学教育学部附属中学校)後編|MacFan

教育・医療・Biz iTeachers TV

【Vol.179】矢野 充博 先生(和歌山大学教育学部附属中学校)後編

教育ICTを通じて「新しい学び」を提案する教育者チーム "iTeachers"がお届けする教育ICT実践プレゼンテーション。

教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは和歌山大学教育学部附属中学校の矢野 充博先生。プレゼンタイトルは『共有iPadから1人1台iPadへの学校の変化』(後編)です。ぜひお楽しみください!



【タイムコード】
00:00 オープニング
01:33 教育ICT実践プレゼンテーション    『共有iPadから1人1台iPadへの学校の変化』 矢野 充博 先生(和歌山大学教育学部附属中学校)
10:00 教育ICTなんでも3ミニッツ    『バーチャルでカエルの観察』 講師:反田 任 先生(同志社中学校・高等学校)
12:57 エンディング
14:08 協賛メディアのご紹介

<教育ICT実践プレゼンテーション>

■ ゲストスピーカー
矢野 充博 先生 (やの みつひろ)
和歌山大学教育学部附属中学校 研究主任・ICT教育主任・1年理科
理科教諭(研究主任・ICT教育主任)。2006年より和歌山大学教育学部附属中学校に勤務。同校のiPad導入の整備、理科とiPad活用セミナー(Science Night Cafe)、各地でのサイエンスショーへの参加など多岐にわたり活躍している。授業では、Apple Bookを活用したジグソー学習の授業を進めている。iPhoneやDroneでの写真撮影に興味がある。Apple Distinguished Educator 2015、日本理科教育学会員

■ プレゼン概要
『共有iPadから1人1台iPadへの学校の変化』(後編)
後編では「1人1台に向けた学校の変化」をテーマにお話しします。本校では、2016年から108台のiPadを学校全体で共有して授業に活用しています。そして、2019年度から1人1台のiPadを各家庭で購入してもらい、これまで以上に積極的に授業で活用していく予定です。ここに至るまでの間に3つの段階がありました。1つは、共有iPadを使って生徒が使い方に慣れる段階。2つめは、多くの教師が使い方に慣れる段階。3つめは、1人1台iPadの本格準備の段階です。今回のプレゼンでは、本格的に準備を整えた2018年度の取り組みについて詳しくお話しします。

<教育ICTなんでも3ミニッツ>

『バーチャルでカエルの観察』
講師:反田 任 先生(同志社中学校・高等学校)
EdTech Promotions Manager(ICT教育推進担当) 2014年度からOne to One での iPad 導入や Wi-Fi ネットワークの構築を進めてきた。担当教科は 「英語」。ICT を活用しながら、知識、語学力、思考力、コミュニケーション能力をつける発信型の英語教育をめざしている。Apple Distinguished Educator Class of 2015, Intel Teach マスターティーチャー

<番組提供>
・ iTeachers:教育 ICT を通じて「新しい学び」を提案する教育者チーム https://www.iteachers.jp
・ NPO法人 iTeachers Academy:“新しい学び”を担う次世代の先生を育てる https://www.iteachers-ac.org