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一橋ビジネスレビュー　２０１９年ＳＵＭ．６７巻１号

東洋経済新報社

初等中等教育でのプログラミングやアクティブラーニングなどの新潮流、新興ビジネスの視点を入れながら概括する。

これからの初等中等教育には何が求められ、これまで文部科学省中心の教育改革に対してどんな新しいムーブメントが起きているのか、その理由は何かについて議論を深める。特に、AIやアクティブラーニング、プログラミングなど、21世紀型教育を進める新興ビジネスの視点も入れながら、さまざまな改革を概観する。主な執筆者：鈴木寛（東京大学・慶應義塾大学）、工藤勇一（千代田区立麹町中学校）、宮地勘司（教育と探求社）、水野雄介（ライフイズテック）、神野元基・佐藤潤（COMASS）、福島創太（東京大学）。立命館アジア太平洋大学の出口治明学長へのインタビューも収録。ビジネスケースは、シマノ、GLM、メルカリ。

発売日：2019-06-14

目次

［特集］教育改革のニューウェーブ：未来のイノベーション戦士育成に向けて
２１世紀型教育とは何か（鈴木　寛）
新しい学校教育を創造する（工藤勇一）
ビジネスを通じた教育改革（宮地勘司）
１０代の１人１人の可能性を最大限に伸ばす令和教育論（水野雄介）
アダプティブラーニングが公教育に果たす役割（神野元基／佐藤　潤）
アクティブラーニングから見る教育改革のこれから（福島創太）

［連載］
全員経営のブランドマネジメント　第２回（鈴木智子）
日本発の国際標準化　戦いの現場から　第７回（江藤　学／鷲田祐一）

［ビジネス・ケース］
シマノ：自転車部品トップ企業の弛まぬ挑戦
ＧＬＭ：ＥＶベンチャーによるビジネスエコシステムの構築
メルカリ：「世界に通じるサービス」の発想と実現

［マネジメント・フォーラム］
徹底的に勉強しないと日本には未来がない
出口治明（立命館アジア太平洋大学学長）

ほか

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